"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de autorregulación en situaciones de riesgo adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Presentación del problema interdisciplinar de la falta de autorregulación en situaciones de riesgo adolescentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Breve explicación sobre qué son los mitos y su importancia en la cultura de los pueblos.


• Presentación de distintos mitos fundacionales de diferentes civilizaciones.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de fuentes (libros, artículos, videos, etc.) sobre mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Explicación de la tarea a realizar: buscar y localizar información relevante sobre los mitos fundacionales asignados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las fuentes encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre los mitos fundacionales y su relación con los valores y creencias de los pueblos antiguos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y r