Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos cuáles son las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a solucionar problemas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas y compartir en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades y cómo nos ayudan a solucionar problemas.


• Tarea: Investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento y su historia.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Cada alumno presentará su investigación y se abrirá un espacio de discusión sobre las distintas herramientas, máquinas e instrumentos investigados.


• Introducción de conceptos clave: extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar diferentes formas de extensión corporal en distintos contextos y cómo ayudan a solucionar problemas.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones de la actividad práctica.

Sesión 3:

• Introducción del enfoque interdisciplinar: relación entre el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos y la regul