Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo PDA: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de promover la intervención colectiva de la sociedad para mejorar su entorno al solicitar servicios públicos a dependencias gubernamentales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo influyen en nuestras decisiones de consumo.


• Presentación de anuncios publicitarios impresos y electrónicos: mostrar diferentes ejemplos de anuncios y analizar sus características visuales y de lenguaje.


• Actividad individual: los alumnos seleccionarán un anuncio impreso de un producto o servicio ofrecido en la comunidad y lo analizarán utilizando una ficha de análisis proporcionada por el docente.

Sesión 2:

• Socialización de los análisis de los anuncios seleccionados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las características comunes y diferencias encontradas en los anuncios analizados.


• Actividad en parejas: los alumnos crearán un anuncio publicitario para un servicio público que consideren necesario en su comunidad. Deberán utilizar los elementos aprendidos en el análisis de los anuncios anteriores.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios creados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre la importa