Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Primera sesión (45 minutos)

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Tema de la sesión: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual cada niño deberá decir su nombre, una emoción que estén sintiendo en ese momento y algo que les gusta hacer.

2. Desarrollo (30 minutos):

• El docente contará una historia relacionada con el tema de la comunicación oral.


• Luego, se organizará a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que conversen sobre lo que entendieron de la historia, compartiendo sus ideas y saberes.


• Cada grupo deberá elegir un representante para que comparta con el resto de la clase las conclusiones de su conversación.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.

Segunda sesión (45 minutos)

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Tema de la sesión: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de juego de roles en la cual los niños deberán representar diferentes situaciones en las que necesiten expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Cada niño deberá contar una experiencia personal en la que haya tenido que comunicar algo importante.


• Luego, se organizará un de