Cuidado de la salud personal y colectiva

MARIA FELISA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo general: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Objetivos específicos:



  • Conocer el cuerpo humano y sus diferentes partes.

  • Identificar y comprender la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Promover el cuidado de los sentidos (visual y auditivo).

  • Fomentar una alimentación saludable.

  • Realizar actividades físicas que contribuyan al bienestar físico.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema y motivación: comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenernos saludables. Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.



  • Actividad principal: realizar una dinámica en la que los alumnos se agrupen por parejas y se toquen diferentes partes del cuerpo. Luego, en conjunto, completar un dibujo del cuerpo humano y etiquetar las partes principales.



  • Reflexión y cierre: conversar sobre lo aprendido y resaltar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.




Sesión 2 (45 min):



  • Repaso de la sesión anterior: recordar las partes del cuerpo y su importancia.



  • Actividad principal: realizar una actividad práctica de higiene personal. Los alumnos aprenderán a lavarse las manos correctamente, utilizando jabón y agua. Se les explicará la importancia de esta acción para prevenir enfermedades.



  • Reflexión y cierre: conversar sobre la importancia de la higiene personal y cómo ayuda a mantenernos saludables.




Sesión 3 (45 min):



  • Repaso de las sesiones anteriores: recordar las