Los afectos y su influencia en el bienestar

Valeria Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo:
Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Dificultad para reconocer emociones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Tema: Introducción a los afectos y emociones



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre diferentes emociones y afectos, luego se les pedirá a los alumnos que comenten lo que observaron.

  • Explicación de los conceptos de emociones y afectos.

  • Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo con diferentes emociones y afectos, donde los alumnos dibujarán y escribirán palabras que representen cada emoción.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones en nuestras vidas.


Sesión 2:
Tema: Identificación de emociones propias y de los demás



  • Actividad de repaso: Los alumnos observarán imágenes de personas expresando diferentes emociones y deberán identificar cada una.

  • Actividad principal: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones de la vida diaria y deberán expresar una emoción específica. Los demás compañeros deberán adivinar qué emoción están representando.

  • Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de reconocer las emociones propias y de los demás para una comunicación efectiva.


Sesión 3:
Tema: Toma de decisione