El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El grupo hace mucho escándalo y no pone atención a las instrucciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar un ambiente colaborativo y respetuoso en el aula.


• Presentar el tema de la clase: expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con las familias.


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden experimentar en su familia.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.


• Entregar tarjetas con diferentes emociones escritas en inglés.


• Cada pareja o grupo deberá simular diferentes situaciones familiares en las que puedan expresar esas emociones en inglés.


• Realizar una puesta en común, donde cada pareja o grupo comparta sus situaciones y emociones expresadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos en el ámbito familiar.


• Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes creen un collage con imágenes que representen las emociones y sentimientos trabajados en clase.


• Asignar una tarea para la próxima clase: investigar sobre l