Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo: Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Buena alimentación

Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los niños el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y dónde creen que provienen.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de una buena alimentación, mostrando imágenes de diferentes alimentos.


• Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la igualdad de género en las respuestas.

Sesión 2: Los animales y los alimentos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes animales y preguntarles si saben qué alimentos provienen de ellos.


• Realizar una actividad de asociación, en la cual los alumnos deberán juntar tarjetas de alimentos con tarjetas de animales correspondientes.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 3: Las plantas y los alimentos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes plantas y preguntarles si saben qué alimentos provienen de ellas.


• Realizar una actividad de asociación, en la cual los alumnos deberán juntar tarjetas de alimentos con tarjetas de plantas correspondientes.


• Fomentar el respeto por la naturaleza y la importancia de