Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Nombre de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué medios de comunicación conocen (televisión, radio, internet, etc.).
   
   
   • Mostrar imágenes o vídeos de diferentes programas de televisión y preguntarles si los han visto y qué les parecen.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el problema: "Muchas veces los programas que vemos en la televisión o escuchamos en la radio pueden tener contenidos que no son adecuados para nosotros. Es importante aprender a comentar y cuestionar estos contenidos para poder formar nuestro propio criterio".
   
   
   • Preguntar a los alumnos si alguna vez han visto o escuchado algo en los medios de comunicación que no les haya gustado o que les haya parecido inadecuado.
   
   
   
   



3. Actividades (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes imágenes o vídeos de programas de televisión.
   
   
   • Pedirles que en sus grupos comenten y cuestionen los contenidos de los programas, identificando qué aspectos les gustan y cuáles no.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un representante para compartir sus conclusiones con el resto de la clase y argumentar sus opiniones.
   
   
   
   



4. Reflexión y construcción de criterio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las opiniones compartidas y a construir su propio criterio respecto a los contenidos de lo