Interculturalidad y sustentabilidad

Lizeth Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad


Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo e introducción al tema de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Presentación del problema: comunidad semiurbana que no cuenta con internet y cómo afecta su acceso a la información y a la práctica de una vida sustentable.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de prácticas sustentables realizadas por mujeres de diferentes culturas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre lo observado en las imágenes y videos, identificando acciones concretas que ayudan a reducir el impacto negativo en la naturaleza y la sociedad.

  • Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la importancia del papel de las mujeres en la preservación del ambiente y la salud.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Planteamiento de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una práctica sustentable realizada por mujeres en su comunidad y cómo contribuye al cuidado del ambiente y la salud.

  • Recapitulación de los aprendizajes y conclusiones de la sesión.


Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Promove