Introducción a los números y conteo

viridiana mera
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y conteo
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de reconocer y nombrar los números del 1 al 5.

  • Los alumnos podrán contar colecciones de objetos en su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una canción sobre los números y el conteo.

  2. Presentar a los alumnos tarjetas con números del 1 al 5 y pedirles que los identifiquen y nombren en voz alta.

  3. Mostrar diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que las cuenten en voz alta.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán agrupar objetos en colecciones y contarlos.


Recursos:



  • Tarjetas con números del 1 al 5.

  • Objetos diversos para contar.

  • Canción sobre los números y el conteo.

  • Hojas de papel y lápices.


Sesión 2:
Tema: Los números y su representación gráfica
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de asociar los números del 1 al 5 con su representación gráfica.

  • Los alumnos podrán identificar y nombrar los números en diferentes contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 5 con tarjetas y canciones.

  2. Mostrar diferentes imágenes representando números y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán dibujar el número correspondiente a una cantidad dada de objetos.


Recursos:



  • Tarjetas con números del 1 al 5.

  • Imágenes representando números.

  • Canciones sobre los números.

  • Hojas de papel y lápices.


Sesión 3:
Tema: Contar objetos en diferentes contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de contar objetos en diferentes contextos socioculturales.

  • Los alumnos podrán resolver si