Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Número de sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problemática: Desconocen su nombre

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

Actividades:

1. Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de conocer y escribir correctamente su nombre.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


3. Mostrar ejemplos de nombres escritos y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Recursos: Pizarra, papel, lápices, ejemplos de nombres escritos.

Sesión 2: Conociendo mi nombre (45 minutos)

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel.


2. Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que comparen sus nombres.


3. Invitar a algunos alumnos a compartir su nombre y las similitudes o diferencias que encontraron con sus compañeros.

Recursos: Papel, lápices.

Sesión 3: Uso del nombre en diferentes situaciones (45 minutos)

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se utiliza el nombre, como marcar útiles escolares, registrar asistencia, etc.


2. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en diferentes objetos y situaciones simuladas.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos indiquen la autoría de sus trabajos utilizando su nombre.

Recursos: Objetos escolares, papel, lá