Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos reflexionarán sobre sus experiencias personales en las que las emociones les ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento emocional: los alumnos compartirán cómo se sienten en ese momento y por qué.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar. Los afectos son nuestras emociones y queremos entender cómo nos ayudan en nuestra vida diaria."
   
   
   
   



2. Actividad diagnóstica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos escribirán en su cuaderno una situación en la que una emoción les ayudó a resolver un problema o tomar una decisión.
   
   
   • Luego, compartirán sus respuestas en parejas o pequeños grupos.
   
   
   
   



3. Reflexión grupal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias con el grupo.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de las emociones en la resolución de problemas cotidianos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido: resaltar la importancia de las emociones en nuestras vidas.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo las emociones han influido en su toma de decisiones en situaciones cotidianas.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y análisis de las entrevistas (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos analizarán las respuestas de las entrevistas para identificar la influencia de las emociones en la resolución de problemas cotidianos.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Revisión de la tarea: los alumnos compartirán brevemente las respuestas de las entrevistas re