Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violación de derechos humanos en diferentes partes del mundo.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes? ¿Crees que se respetan los derechos humanos en todas las sociedades del mundo?

Desarrollo:

• Formación de grupos: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos para trabajar en conjunto durante las siguientes sesiones.


• Investigación: Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades del mundo. Se proporcionarán recursos como libros, internet, artículos de periódico, etc.


• Análisis de la información: Cada grupo seleccionará un caso específico de violación de derechos humanos y analizará las causas y consecuencias de dicha violación.


• Reflexión: Los grupos tendrán una discusión guiada sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo. Se promoverá la reflexión crítica y el intercambio de opiniones.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Debate: Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus posturas críticas acerca de la vigencia de lo