La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de comunidad y si saben qué implica vivir en una comunidad.
   
   
   • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias sobre su comunidad y la importancia de la escuela en ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el concepto de comunidad y su relación con la escuela mediante una breve explicación oral y la proyección de imágenes representativas de una comunidad.
   
   
   • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las prácticas culturales y formas de organización que existen en su comunidad. Deberán entrevistar a miembros de la comunidad, como padres, abuelos o vecinos, para obtener información relevante.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre el significado que tienen estas prácticas y formas de organización en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida de los alumnos y cómo la escuela forma parte de ella.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que preparen una presentación sobre su comunidad, destacando las prácticas culturales y formas de organ