Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo:
PDA: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad".


• Planteamiento del problema: "¿Alguna vez han tenido una situación en la que no sabían qué hacer? ¿Cómo se sintieron en ese momento?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: "Mi árbol de saberes"
  
  
  • Cada alumno dibujará un árbol en una hoja de papel grande.
  
  
  • En las raíces del árbol, escribirán situaciones o necesidades que han enfrentado en su hogar o comunidad.
  
  
  • En las ramas del árbol, dibujarán y escribirán los saberes familiares y comunitarios que les ayudaron a resolver esas situaciones o necesidades.
  
  
  
  


• Plenaria: Los alumnos compartirán y explicarán sus árboles de saberes. Se fomentará la participación y se promoverá el diálogo entre los compañeros.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión: "¿Qué aprendimos hoy sobre los saberes familiares y comunitarios? ¿Cómo pueden ayudarnos en nuestra vida diaria?"


• Tarea: Los alumnos realizarán una entrevista a algún miembro de su familia para descubrir más saberes familiares que se utilizan en su hogar.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las entrevistas realizadas y los saberes familiares que encon