Los albores de la humanidad: la construcción de la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: la construcción de la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Historia

Objetivo PDA (Producto de Aprendizaje):
Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una imagen de una estructura o artefacto antiguo y preguntarles qué creen que representa y cómo creen que fue creado.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la imagen y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema: "No sabemos qué es la Paleontología ni los Fósiles de Homínidos y especies extintas. ¿Cómo podemos aprender más sobre este tema y entender cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un conjunto de materiales (arcilla, palillos, papel, etc.) y pedirles que elaboren un artefacto o estructura que represente a un homínido o a una especie extinta.


• Los alumnos deberán investigar previamente sobre la paleontología y los fósiles de homínidos para tener una base teórica que los ayude en la construcción de su artefacto.


• Durante la elaboración, los grupos deberán discutir y tomar decisiones sobre cómo representarán el aspecto físico, las características y el contexto histórico de su homínido o especie extinta.


• Los grupos deberán anotar en una hoja de trabajo las decisiones que tomaron y los fundamen