Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La higiene para evitar enfermedades

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras emociones"

Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través del lenguaje oral y corporal.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una ronda de presentación donde cada alumno comparte una emoción que haya experimentado recientemente.


2. Desarrollo: Leer un cuento relacionado con emociones y realizar preguntas de comprensión.


3. Aplicación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen distintas emociones utilizando gestos y movimientos corporales.


4. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones.

Sesión 2:
Título: "Comunicando nuestras necesidades"

Objetivo específico: Utilizar palabras y señas para comunicar nuestras necesidades.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los seres humanos.


2. Desarrollo: Presentar una lista de imágenes o pictogramas que representen diferentes necesidades y explicar su significado.


3. Aplicación: Juego de roles donde los alumnos deben comunicar sus necesidades a través de palabras