Exploración del tema y conocimiento de los juegos del lenguaje

Plan de clase

Tema de la clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo:

• Los alumnos proponen y organizan con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Alimentación saludable.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del tema y conocimiento de los juegos del lenguaje (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.


• Repaso de la importancia de una alimentación saludable.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas y juegos de palabras.


• Realización de ejemplos de cada tipo de juego del lenguaje en conjunto con los alumnos.


• Fomentar la participación de los alumnos para que también propongan y compartan sus juegos del lenguaje.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y la diversidad cultural.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen y registren 3 juegos del lenguaje para compartir en la próxima clase.

Sesión 2: Intercambio de juegos del lenguaje y creación de un juego en grupo (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de los juegos del lenguaje presentados en la sesión anterior.


• Recordatorio de la importancia de una alimentación saludable.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Intercambio de los juegos del lenguaje buscados por los alumnos.


• Pue