Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de atención y seguimiento de instrucciones para realizar tareas académicas dentro del salón de clases.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos narrativos.


2. Presentación oral de un cuento redactado por los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Motivación: Proyectar imágenes de libros famosos y preguntar a los alumnos si reconocen algunos de ellos.


• Presentar el problema a tratar y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Explicar los conceptos clave y ejemplos de cada elemento y recurso estético.


• Leer en voz alta un cuento breve y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuento para que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Presentación de los resultados de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de tarea: Leer un cuento de su elección y realizar un análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en