Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de incidencia en la violencia y segregación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Introducción al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación del enfoque de inclusión y vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reconocimiento de las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias a través de una serie de ejercicios y juegos.


• Promover la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las capacidades de los demás.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido en la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de uno mismo y de los demás.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de personas famosas que han superado desafíos y han logrado destacar en algún deporte o actividad física.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema de incidencia en la violencia y segregación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de trabajo en equipo que requiera la cooperación y comunicación entre los alumnos.


• Fomentar la práctica de h