Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Animales de la granja

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Animales de la granja

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los animales que conocen de la granja. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del problema: Plantear el problema "Los alumnos no reconocen a los animales de la granja". Preguntar a los alumnos por qué creen que esto sucede y cómo podrían solucionarlo.

   
   



3. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un animal de la granja para investigar. Proporcionar materiales como libros, imágenes y recursos digitales para que investiguen sobre las características del animal asignado.

   
   



4. Indagación y exploración: Los alumnos, en sus grupos, investigarán sobre el animal asignado, respondiendo a preguntas como: cómo es el animal, cómo crece, dónde vive, qué come, qué cuidados necesita, etc. Fomentar la curiosidad y estimular el pensamiento crítico de los alumnos.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación: Revisar en conjunto las investigaciones realizadas por cada grupo. Cada grupo compartirá sus hallazgos y responderá a preguntas planteadas por el docente y los demás compañeros.

   
   



2. Exposición: Cada grupo realizará una exposición breve sobre el animal que investigaron, utilizando imágenes y recursos visua