El reto del cambio climático

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y rúbrica de participación y colaboración.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Calentamiento global y cambio climático. ¿Qué sabemos sobre el tema? Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos.


• Cuestionario de conocimientos previos: Entregar y contestar el cuestionario para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Exposición magistral: Presentar de manera objetiva y clara qué es el calentamiento global y el cambio climático, así como sus causas y consecuencias.


• Análisis de datos: Proporcionar a los alumnos datos estadísticos sobre el cambio climático y pedirles que los analicen y reflexionen sobre ellos.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un fenómeno específico derivado del cambio climático.

Fase de Cierre:

• Socialización de los equipos: Cada equipo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación y los problemas asociados al fenómeno estudiado.


• Reflexión en grupo: Realizar una discusión en clase sobre las posturas críticas y activas que se pueden adoptar ante los fenómenos derivados del cambio climático.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar