Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos"

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a atender: Desinterés y desconocimiento del proceso enseñanza-aprendizaje.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su importancia en la Geografía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales conocidos por los alumnos y anotarlas en el pizarrón.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún desastre originado por actividades humanas y discutir brevemente sobre el tema.


• Mostrar imágenes o vídeos relacionados con desastres naturales y provocados por actividades humanas para despertar interés y generar empatía.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Entregar a cada grupo un estudio de caso de un desastre natural o provocado por actividades humanas en un lugar específico.


• Los grupos deben analizar y discutir el estudio de caso, identificando los procesos naturales o las actividades humanas que originaron el desastre, así como la vulnerabilidad de la población en ese lugar.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su estudio de caso, destacando los aspectos mencionados anteriormente.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, promoviendo el pensami