Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conversión de unidades: Los alumnos deberán resolver problemas en los que se les presente una cantidad en una unidad y deberán convertirla a otra unidad utilizando las fórmulas y técnicas aprendidas en clase.

   
   



2. Presentación de proyectos: Los alumnos deberán presentar un proyecto en el que apliquen las conversiones de unidades aprendidas en clase para cuantificar las cantidades de comida chatarra que consumen los alumnos de la escuela secundaria.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Motivación: Presentar el problema del consumo de comida chatarra en la escuela secundaria y su relación con la medición y el cálculo de cantidades.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y su aplicación en diferentes situaciones.

Fase de desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán las unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés, así como las equivalencias entre ellas.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de conversión de unidades utilizando ejemplos relacionados con la vida saludable, como la conversión de litros a mililitros para medir la cantidad de agua que se debe bebe