Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Angelica A. Terio
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo: Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Los alumnos no reconocen sus emociones y no son empáticos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de los sentimientos en la toma de decisiones".

  • Realización de una actividad de "rompehielos" en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.

  • Planteamiento del problema a atender: falta de reconocimiento de las emociones y falta de empatía.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y emociones.

  • Realización de una actividad artística en la que los alumnos expresen sus emociones a través de la pintura o la música.

  • Reflexión en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones realizadas en grupos.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán identificar y anotar situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones y analizar cómo sus sentimientos influyeron en ellas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas guía para la reflexión: ¿cómo influyeron tus sentimientos en las decisiones que tomaste? ¿fueron decisiones asertivas?


Desarrollo:



  • Discusión en grupos sobre las situac