El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria a atender: Saben muy poco inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

Inicio:

• Presentar el proyecto comunitario a los estudiantes, explicando la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que podrían ser abordados mediante acciones colectivas.


• Motivar a los estudiantes para formar equipos y seleccionar un problema de la comunidad que deseen resolver.

Desarrollo:

• Cada equipo selecciona un problema de la comunidad y lo investiga.


• Los equipos identifican las necesidades, intereses y problemas relacionados con el tema elegido.


• Los estudiantes investigan ejemplos de acciones colectivas en otras comunidades para resolver problemas similares.


• Elaboración de un plan de acción para resolver el problema identificado.

Cierre:

• Los equipos comparten sus resultados con el resto de la clase.


• Se discute la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para resolver problemas de la comunidad.


• Se asignan tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades lingüísticas

Inicio:

• Se recuerda a los estudiantes el problema de la comunidad seleccionado por cada equipo.


• Se motiva a los estudiantes a utilizar el ingl