Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Muchos alumnos no comprenden lo que leen

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre el problema de comprensión de lectura.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía que conocen.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una fuente de energía en específico y sus implicaciones técnicas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las fuentes de energía.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales de cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones sociales y naturales de cada fuente de energía.


• Tarea: Leer un artículo relacionado con el tema y preparar preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre el artículo leído.


• Actividad de debate: Discutir las preguntas preparadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos de riesgos en diferentes procesos técnicos.


• Actividad en grupo: