Introducción al tema y definición del texto expositivo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y definición del texto expositivo (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán el concepto de texto expositivo y su estructura, identificarán las características del problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración, y comenzarán a investigar sobre el ajolote como especie endémica de México.

Estrategia metodológica: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a empezar a trabajar en la producción de textos expositivos. ¿Alguien sabe qué es un texto expositivo?"

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Definición del texto expositivo:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que un texto expositivo es aquel que tiene como objetivo principal informar o explicar algo.
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos expositivos, como definiciones, descripciones o explicaciones de conceptos.
     b. Características de los textos expositivos:
   
   
   • Presentar las características fundamentales del problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   
   
   • Ejemplificar cada característica con ejemplos claros y cercanos a la realidad de los alumnos.
     c. Introducción al tema: Especies endémicas de México; el Ajolote:
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de un texto expositivo sobre el ajolote, una especie endémica de México.
   
   
   • Mostrar imágenes o vídeos del ajolote para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben o creen saber sobre el ajolote.
   
   
   • Plantear el problema-solución: "¿Cuál es el p