Matemáticas - 1º de secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - 1º de secundaria

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Apropiación de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a explorar el significado de las operaciones básicas y cómo se relacionan entre sí. También reflexionaremos sobre la importancia de los valores en nuestra vida diaria."

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajan en grupos de 4. Se les da una serie de problemas que implican el uso de números con signo y deben resolverlos utilizando las operaciones básicas. Se les pide que compartan sus estrategias de resolución y discutan en grupo sobre las distintas soluciones posibles.


• Plenaria: Se comparten en voz alta las diferentes estrategias y soluciones encontradas por los grupos. Se resaltan los aspectos relacionados con las operaciones y sus relaciones inversas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre valores: Se realiza una breve charla sobre la importancia de los valores en las matemáticas y en nuestra vida diaria. Se les pide a los alumnos que compartan ejemplos de cómo los valores influyen en sus decisiones y acciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema anterior: Se hace una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de in