Materiales, procesos técnicos y comunidad

Natali Alarcon
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en secundaria 2º:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Actividad motivadora: Presentar a los alumnos un video sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos y cómo pueden afectar a la comunidad.


Desarrollo:



  1. Explicar los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Realizar una dinámica de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de materiales utilizados en su comunidad y los procesos técnicos relacionados.

  3. Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un proceso técnico específico y cómo se relaciona con su comunidad.

  4. Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para facilitar la investigación.

  5. Los alumnos deben investigar sobre el proceso técnico asignado y presentar su información en una cartelera o presentación de diapositivas.


Cierre:



  1. Los grupos presentan sus investigaciones a la clase y se promueve una discusión en la que se analizan los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían surgir debido a los procesos técnicos.

  2. Se resalta la importancia de prevenir estos daños y se enfatiza el papel de los materiales en este s