Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Contextualización del tema a través de la visualización de imágenes y videos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con las desigualdades socioeconómicas.


• Análisis del caso y discusión en grupo sobre las causas y efectos de las desigualdades socioeconómicas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de reducir las desigualdades socioeconómicas.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones realizadas para reducir las desigualdades socioeconómicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de acciones realizadas para reducir las desigualdades socioeconómicas encontrados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la efectividad de dichas acciones.

Desarrollo:

• Introducción de conceptos y teorías relacionadas con las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Análisis de datos estadísticos sobre la calidad de vida en diferentes países.


• Debate sobre las posibles soluciones para reducir las desigualdades socioeconómicas.

Cierre:

• Reflexión individu