Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del IDH y el Índice para una vida mejor, desde la perspectiva de la Geografía, la Economía y la Sociología.

Enfoque de Inclusión y de Pensamiento crítico: Durante el desarrollo de la planeación se promoverá un ambiente inclusivo, donde se respeten y valoren las diferentes perspectivas y se fomente el pensamiento crítico a través de la reflexión y el análisis de la información.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Se realiza una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdades socioeconómicas y su importancia en la calidad de vida de las personas.


• Se introduce el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y se explica su metodología y objetivos.


• Se plantea el problema a resolver: ¿Cómo argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo mediante la interpretación del IDH?

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se organizan en equipos y se les entrega información sobre el IDH en diferentes países.


• Cada equipo debe analizar los datos y generar argumentos que expliquen las desigualdades socioeconómicas en cada país.


• Se fomenta la investigación y el análisis crítico de la información.

Fase de cierre:

• Cada equipo p