Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Ximena Villa
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: En resumen actuemos por una alimentación saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Actividad 1: Realizar una tormenta de ideas sobre la importancia de dialogar y tomar acuerdos en diferentes situaciones cotidianas.

  • Actividad 2: Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de la alimentación saludable y su impacto en la comunidad.

  • Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden tomar acuerdos para promover una alimentación saludable en la comunidad.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación relacionada con la alimentación saludable donde deban tomar decisiones y llegar a acuerdos.

  • Actividad 2: Cada grupo deberá presentar sus propuestas de acuerdo y explicar las razones detrás de sus decisiones.

  • Actividad 3: Realizar un debate entre los grupos para discutir los diferentes puntos de vista y llegar a un acuerdo común.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en grupo sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de escritura donde los estudiantes escriban un texto argumentativo sobre la importancia de una alimentación saludable basado en la lectura realizada.

  • Actividad 3: Compartir y