La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Problema de aprendizaje: Desinterés y desconocimiento del proceso enseñanza-aprendizaje.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de asistencia.


• Presentación de una situación problemática: "Imagina que eres un geógrafo y has sido contratado por un gobierno para investigar y explicar la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo. ¿Cómo realizarías tu investigación y cómo argumentarías tus hallazgos para fortalecer la cultura de la prevención?"


• Preguntas motivadoras: ¿Qué saben sobre las placas tectónicas? ¿Han oído hablar de la relación entre las placas y los fenómenos sísmicos y volcánicos? ¿Cómo creen que estos fenómenos impactan en la vida cotidiana de las personas?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los estudiantes conformarán grupos de trabajo colaborativo.


• Se les proporcionará material de consulta (libros, recursos en línea) y se les dará tiempo para investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Se les animará a utilizar diferentes fuentes de información y a tomar notas para posteriormente compartir sus hallazgos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Los grupos presentarán sus hallazgos y argumentarán la relación entre las placas tect