La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Estructura interna de la tierra y su relación con los movimientos de las placas tectónicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos de placas tectónicas, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

   
   



2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre los conceptos estudiados durante las sesiones y cómo se relacionan con la estructura interna de la tierra.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Los alumnos no conocen la estructura interna de la tierra y cómo se relaciona con los movimientos de las placas tectónicas."


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre las placas tectónicas, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Proyectar imágenes y vídeos que muestren ejemplos de los fenómenos relacionados con las placas tectónicas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las diferentes placas tectónicas y los fenómenos asociados.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido durante la clase.