Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Ximena Villa
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Rezago en la lecto escritura y promover la alimentación saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: "Promoviendo una alimentación saludable en nuestra comunidad".

  • Actividad de inicio: Los alumnos trabajarán en parejas y realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación saludable.

  • Introducción al tema de la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista: Se realizará una dinámica de juego de roles en donde los alumnos tendrán que tomar decisiones en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de ideas.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los diferentes alimentos saludables y sus beneficios para la salud.

  • Puesta en común de la investigación: Los equipos compartirán sus resultados y debatirán sobre la importancia de incluir estos alimentos en su dieta diaria.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las dificultades que encuentran en relación a la alimentación saludable en su comunidad.

  • Puesta en común de las dificultades encontradas y reflexión sobre posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una actividad de lectura en la que analizarán diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la alimentación saludable.

  • Trabajo