La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos imitando el lenguaje de las redes sociales (TikTok).

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Discusión sobre los lenguajes utilizados en las redes sociales y su influencia en la forma de comunicarnos.

Desarrollo: Lectura de un fragmento de una obra literaria que muestre la diversidad de lenguas y culturas. Análisis y discusión del texto, identificando las características de las diferentes lenguas presentes. Actividad grupal de investigación sobre las distintas lenguas habladas en México y en el mundo.

Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas. Tarea: Investigación individual sobre la historia y características de una lengua indígena de México.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de las investigaciones individuales sobre las lenguas indígenas de México. Reflexión sobre la importancia de preservar y promover las lenguas indígenas.

Desarrollo: Lectura de un cuento o poema escrito en una lengua indígena. Análisis y discusión del texto, identificando elementos culturales y lingüísticos presentes. Activida