La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Pérdida de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Diálogo en el que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas en la que se anoten en el pizarrón todas las ideas y conocimientos mencionados por los alumnos.


• Explicación del concepto de comunidad y su relación con la escuela.


• Promoción del pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Por qué es importante conocer nuestra comunidad? ¿Cómo crees que la comunidad puede influir en la escuela?

Sesión 2: Investigación de la comunidad (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de tareas a cada grupo para investigar aspectos de la comunidad, como la historia, las instituciones, los servicios, las tradiciones, etc.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes.


• Elaboración de un informe de investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los elementos de la comunidad para entender el significado que tienen en la escuela.

Sesión 3: Identificación de prácticas culturales y formas de organización (45 minutos)

• Presentación de los informes de inve