Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer la historia y las tradiciones de su comunidad y país.


• Introducir el problema: "Conocer las tradiciones mexicanas como el día de muertos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del día de muertos y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Leer un cuento relacionado con esta tradición y realizar una actividad de comprensión lectora.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen y las diferentes prácticas del día de muertos en México.


• Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos puedan llevar a cabo su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase lo que han aprendido.

Sesión 3:

• Realizar una exposición de los carteles o presentaciones elaborados por los grupos.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios sobre las tradiciones del día de muertos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de preservar estas tradiciones y qué significan pa