Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Nombre de la clase: Seres vivos y su relación con el entorno natural a lo largo del tiempo

Grado: 6º de Primaria

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

PDA (Propósito de aprendizaje): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de cuidado con los seres vivos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de comprender las funciones vitales de las plantas y animales.


• Plantear el problema de la falta de cuidado con los seres vivos y generar una discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en los seres vivos y el entorno natural a lo largo del tiempo.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recolección de datos

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la extinción de diferentes especies de seres vivos en México y el mundo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y videos para que los estudiantes recopilen información relevante.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis y reflexión

• Pedir a los estudiantes que compartan los datos e información que recopilaron durante la investigación.


• Guiar una discusión en clase sobre