Introducción al tema de fracciones y su aplicación en el plato del buen comer

MERCEDES ARCOS
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de fracciones y su aplicación en el plato del buen comer
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de fracciones y su uso en el contexto de mediciones y repartos en el plato del buen comer.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación de los alumnos.

  • Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre las fracciones y cómo podemos utilizarlas en el plato del buen comer".



  1. Introducción al concepto de fracciones (15 minutos)



  • Explicación del concepto de fracciones, utilizando material concreto como círculos, barras y rectángulos divididos en partes iguales.

  • Ejemplos de fracciones comunes, como medio, tercio, quinto, sexto, noveno y décimo.



  1. Aplicación de fracciones en el plato del buen comer (15 minutos)



  • Presentación del problema: "Tenemos que repartir una pizza en tercios y luego en quintos para compartirla entre todos".

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo dividir la pizza y representar las fracciones utilizadas.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos)



  • Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Reflexión sobre cómo se aplicaron las fracciones en el contexto del plato del buen comer.

  • Tarea: Investigar ejemplos de alimentos o comidas que pueden ser divididos en tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.


Sesión 2: Aplicación de fracciones en diversos contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Utilizar fracciones para representar mediciones y repartos en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Revisión de la tarea (10 minutos)



  • Puesta en común de los ejemplos de alimentos o comidas que se encontraron y cómo podrían ser divididos en fracciones.



  1. Aplicación