Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: producto y evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "El esplendor de la Cultura Romana".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen de la cultura romana.


• Plantear el problema: ¿Cómo se relacionan el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en la Cultura Romana?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Proporcionar material de investigación sobre la Cultura Romana.


• Los alumnos investigarán sobre el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en la Cultura Romana.


• Cada equipo debe recopilar información y generar hipótesis sobre la relación entre estos conceptos.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis generadas por los equipos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las hipótesis planteadas.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: elaborar un producto que muestre la relación entre el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en la Cultura Romana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior y el problema planteado.


• Realizar una breve recapitulación de las hi