Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Atención al problema: Rezago educativo

Sesión 1:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos a diario y cuáles son sus características tecnológicas.
  
  
  • Sensibilización sobre el problema del rezago educativo y su relación con la falta de oportunidades tecnológicas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus propiedades (metálicos, cerámicos, poliméricos, compuestos, etc.).
  
  
  • Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos deben identificar ejemplos de diferentes materiales en su entorno y describir sus características tecnológicas.
  
  
  • Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en los procesos técnicos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los procesos técnicos utilizados en la comunidad y cómo se relacionan con los materiales utilizados.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:
  
  
  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos utilizados en la comunidad y su relación con los materiales.
  
  
  • Discusión sobre la importancia de utilizar procesos eficientes y