Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA:

• Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.


• Los alumnos mejorarán su capacidad para obtener e interpretar información numérica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Existe un área de oportunidad en obtener e interpretar información que implica cuestiones numéricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes y explicar la importancia de obtener e interpretar información numérica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información numérica.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de tablas de información y su utilidad en la organización de datos numéricos.


• Presentar ejemplos de tablas de información y guiar a los estudiantes para que identifiquen la información relevante y realicen preguntas sobre los datos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la importancia de las tablas de información y cómo pueden utilizarlas en su vida cotidiana.


• Asignar a los estudiantes la tarea de recolectar información numérica y organizarla en una tabla.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus tablas de información.


• Realizar una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al recolectar y organizar la información.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráficas de barras y su utilidad en la representación visual de datos numéricos.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y guiar a los estudiante