Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del uso inapropiado de la tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la clase para evaluar su comprensión del mismo.


2. Presentación grupal: Los alumnos deberán realizar una presentación grupal en la que expliquen y ejemplifiquen el uso del álgebra para representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de motivación relacionada al uso inapropiado de la tecnología, como por ejemplo, una discusión sobre los efectos negativos de pasar demasiado tiempo frente a dispositivos electrónicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Ejemplificación de la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Resolución de ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen el álgebra para calcular áreas y volúmenes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos y su aplicabilidad en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos