Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poca fluidez en el habla.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Exploración de las lenguas de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una ronda de preguntas sobre las lenguas que hablan los alumnos y sus familias. Anotar las respuestas en un cartel.


• Actividad 2 (20 minutos): Mostrar y leer a los alumnos cuentos y canciones en diferentes lenguas. Fomentar la curiosidad y el interés por las diferentes formas de expresión oral.


• Actividad 3 (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar todas las lenguas. Establecer acuerdos de convivencia.

Sesión 2: Juegos del lenguaje (45 minutos)

• Actividad 1 (15 minutos): Presentar diferentes juegos del lenguaje como la adivinanza, el trabalenguas y el juego de palabras. Explicar las reglas y realizar ejemplos.


• Actividad 2 (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje. Ayudar a los grupos a organizar y practicar el juego.


• Actividad 3 (10 minutos): Invitar a cada grupo a presentar su juego del lenguaje a toda la clase. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 3: Elaboración de juegos d