Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentar el tema del proyecto: la importancia de poder escribir nuestro nombre y otras palabras conocidas.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto explicando que aprenderemos juntos a escribir y que esto nos ayudará a comunicarnos mejor.


• Mostrar imágenes de diferentes escrituras y grafías de nombres de personas conocidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir nuestro nombre y cómo nos ayuda en la vida diaria.

Sesión 2: Exploración y reconocimiento de grafías (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de escritura: lápices, colores, tizas, etc.


• Pedir a los alumnos que escriban y dibujen su nombre en una hoja de papel.


• Observar y comentar las diferentes formas en que han escrito sus nombres.


• Destacar las características comunes y diferentes entre las grafías de los alumnos.

Sesión 3: Práctica de escritura (15 minutos)

• Presentar diferentes actividades de escritura relacionadas con los nombres de los alumnos:
  a) Juego de memoria: los alumnos deberán buscar y emparejar tarjetas con su nombre escrito y una imagen relacionada.
  b) Dictado de palabras conocidas: el docente dirá palabras conocidas y los alumnos deberán escribirlas.
  c) Elaboración