Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la sesión anterior.


• Realizar una breve introducción del tema a tratar en la sesión actual, haciendo énfasis en la prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y participación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes información sobre las diferentes situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente presentes en su contexto familiar y comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen las situaciones de riesgo que conocen.


• Discutir en grupos pequeños las implicaciones y consecuencias de estas situaciones de riesgo.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo en relación a estas situaciones de riesgo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


• Resumir las principales ideas tratadas durante la sesión y enfatizar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la reflexión sobre las condiciones del contexto familiar y