Comunicación oral y limpieza de calles en el entorno escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral y limpieza de calles en el entorno escolar

Objetivo principal: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Objetivo interdisciplinario: Fomentar el hábito de la limpieza de calles y reducir la cantidad de basura en el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
   
   
   • Explicación del problema: Falta de limpieza de calles y abundancia de basura en el entorno escolar.
   
   
   
   



2. Exploración del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas formas de comunicarse.
   
   
   • Diálogo y reflexión sobre cómo se sienten cuando el entorno escolar está sucio.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recibe guantes y bolsas de basura.
   
   
   • Salida al entorno escolar para recoger la basura que encuentren.
   
   
   • Durante la actividad, los alumnos deberán comunicarse entre sí para coordinar la recolección de basura y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   
   



4. Reflexión final (5 minutos)

   
   
   
   
   • Regreso al aula y cierre de la actividad.
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre cómo se sintieron al comunicarse y trabajar en equipo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de mantener limpio su entorno escolar y cómo esto afecta a la comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la actividad práctica: